دانلود تحقیق درباره پرخاشگری word

هدف از این تحقیق بررسی پرخاشگری با فرمت docx در قالب 67 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فهرست مطالب
پرخاشگری
تعریف پرخاشگری15
انواع پرخاشگری17
پرخاشگری پیدا و پنهان18
پرخاشگری پیش کنشی و واکنشی18
پرخاشگری ابزاری و خصمانه 19
پرخاشگری عاطفی وتجاوزگرانه19
پرخاشگری دفاعی و مجرمانه20
دیدگاه های نظری در مورد پرخاشگری20
دیدگاه روانکاوی20
دیدگاه یادگیری21
دیدگاه عقلانی-هیجانی23
دیدگاه جامعه شناسی22
دیدگاه ذاتی و غریزی23
دیدگاه موقعیتی23
دیدگاه انگیزشی 25
راههای کنترل پرخاشگری28
مؤلفه های مزاج33
سطح فعالیت34
قابلیت پیش بینی34
نزدیک شدن یاکناره گیری ااز محرک جدید35
سازش پذیری36
شدت بیان خلق37
ثبات فراخنای توجه 38
حواسپرتی  39
آستانه حسی40
بازنگری پژوهش¬های خارجی انجام شده در رابطه با متغیرها69
بازنگری پژوهش¬های داخلی انجام شده در رابطه با متغیرها86

بوشمن و آندرسون (2002) اصطلاح پرخاشگری را به عنوان یک رفتار هدفمند که به قصد آسیب زدن به دیگران صورت می گیرد تعریف کرده اند (به نقل از رجب پور و همکاران، 1391). در حالی که پرخاشگری به طور تاریخی به دو بخش تقسیم شده است؛ یا تکانشی و واکنشی بوده و با خشم (خصومت) راه اندازی می شود و یا عمدی و فعال بوده و به وسیله ی یک هدف (نوعاً محسوس) برای آسیب رساندن به دیگران (وسیله ای) فراخوانده می شود. 

اخیراً مطرح شده که این دو بخشی در نظر گرفتن پرخاشگری دیگر سودمند نیست و ممکن است پیشرفت بازداری، در تحقیقات مرتبط با پرخاشگری، اطلاعاتی به دست دهند مبنی بر اینکه این فرضیه برای توجه به اعمال پرخاشگرانه با چندین انگیزه با مشکل مواجه شده و این فرضیه به وسیله ی دو بخشی کردن فرایند اطلاعات به صورت کنترل خودکار مورد تردید واقع شود (بوشمن و اندرسون، 2001).

سالها پژوهش های مربوط به پرخاشگری بر پرخاشگری آشکار متمرکز بود که عبارت است از رفتارهای خصمانه همراه با زدن، هل دادن، پرتاب کردن اشیا و یا به شکل کلامی و خصمانه نظیر ناسزاگویی، تهدید کلامی و داد و فریاد، که به طور مستقیم موجب آزار دیگران می شود (زی  ، فارمر  و کرنز ، 2003) و ممکن است نسبت به حیوانات نیز بروز کند (هلپرین ، مک کی ، نیوکورن ، 2002).

تحقیقات در زمینه پرخاشگری غیر مستقیم با مطالعه ی فشباخ  (1969، به نقل از آرچر ، 2001) آغاز شد که محدودیت تحقیقات در مورد پرخاشگری کودکان را مورد انتقاد قرار داد، زیرا اطلاعات کافی در مورد تفاوت دخترها و پسرها در زمینه ی پرخاشگری غیر مستقیم وجود نداشت.