دانلود تحقیق کتابخانه دیجیتالی و استانداردهای آن با فرمت ورد

هدف از این تحقیق بررسی کتابخانه دیجیتالی و استانداردهای آن با فرمت docx در قالب 66 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فهرست مطالب

مقدمه

2-2-1. تاریخچه روند فن­آوری اطلاعات در کتابخانه

2-2-2. تعاریف کتابخانه دیجیتالی

2-2-3. چرا کتابخانه دیجیتالی

2-2-4. اهداف کتابخانه دیجیتالی

2-2-5.کتابداران در کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-5-1.آموزش­های لازم برای کتابداران دیجیتالی

2-2-6. انواع دیدگاه ها در مورد کتابخانه دیجیتال

2-2-7.ویژگی­های کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-8. مزایای کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-9. خدمات کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-10. مجموعه­سازی و توسعه منابع اطلاعاتی در کتابخانه­های دیجیتالی

2-2- 11. مواد اطلاعاتی کتابخانه دیجیتالی

2-2-12. علل گرایش به کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-13. چالش­ها در حوزه کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-14. اصول و پایه­های ایجاد کتابخانه­­های دیجیتالی

2-2-15. مدیریت کتابخانه های دیجیتال

2-2-16. سخت­افزارها و نرم­افزارهای مورد نیاز کتابخانه دیجیتال

2-2-17. استانداردها در کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-18. هزینه و مسایل مالی کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-19. مدیریت کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-20. معرفی برخی از کتابخانه­های دیجیتالی معروف جهان و ایران

2-3. پیشینه پژوهش

منابع

  بسیاری از سازمان­ها و موسسات کتابخانه دیجیتالی ایجادکرده­اند یا در حال برنامه­ریزی هستند. حضور در دنیای جدید نیازمند آگاهی از شرایط و ویژگی های جدید دارد و این آگاهی جز با مطالعه در این حوزه امکان پذیر نیست. کتابخانه­ها در حرکت به­سوی دنیای دیجیتال، علاوه بر رقابت با رقبای جدید، باید در اندیشه رسالت وجودی خود که همان حفظ میراث بشری- که در دنیای دیجیتال علاوه بر میراث مکتوب، میراث دیجیتال را نیز در برمی­گیرد - و ارایه خدمات فرهنگی به جامعه کاربران باشند.کتابخانه­ها در حرکت به­سوی دنیای دیجیتال با چالش­های حقوقی، فنی، نیروی انسانی متخصص، شبکه­های ارتباطی، مدیریتی و غیره مواجه اند که باید پیش از آغاز فعالیت­شان، در  مسیر  رفع این چالش­ها حرکت کنند.

تاریخ استفاده ازرایانه در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع­رسانی را می‌توان به چند دوره نسبتا مشخص تقسیم کرد: در دهه ۱۹۴۰ نخستین روش­های نیمه ماشینی ذخیره و بازیابی اطلاعات با استفاده از نظام برگه‌ای لبه منگنه مورد توجه قرار گرفت. این نظام در واقع پیش آمد نظام‌های رایانه‌ای دهه ۱۹۶۰ بود. در دهه ۱۹۸۰ شاهد گسترش نظام‌های پیوسته چه از نظر تنوع و ایجاد نرم‌افزارهای آماده و تجهیزات چاپ و نمایش اطلاعات و چه از نظر نفوذ و کاربرد این نظام‌ها در کشورهای در حال رشد بود. دهه ۱۹۹۰ دهه رشد اینترنت به حساب می‌آید و کتابخانه‌ها نیز از این پدیده حاصل از فناوریهای جدید در کارهای خود به خوبی استفاده کردند. این مسیر روز به روز در حال تحول و پیشرفت است و جهت آن به سوی افزایش توانایی‌های انسان در به دست آوردن دقیق اطلاعات می‌باشد. استفاده از فناوری اطلاعات نیازمند آموزشهای ویژه نه تنها برای کتابداران که مستقیما دست اندرکار اطلاع رسانی اند، بلکه برای استفاده کنندگان عادی نیز می‌باشد. امروزه باسواد کسی است که سواد رایانه‌ای داشته باشد و خود بتواند مستقیما از امکانات رایانه‌ای استفاده کند(ویتور،1383).