مدیریت
مقاله ارزیابی بهره مندی از مدیریت دانش در تصمیم گیران مدیران
توضیحات کامل :
دانلود مقاله پایاننامه كارشناسی ارشد رشته مدیریت
ارزیابی بهره مندی از مدیریت دانش در تصمیم گیران مدیران مدارس
(سازمان آموزش و پرورش شهر تهران)
16
تعداد صفحات
pdf
فرمت
0/3 کیلوبایت
حجم فایل
18,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان مقاله ارزیابی بهره مندی از مدیریت دانش در تصمیم گیران مدیران با تعداد 16 صفحه در دسته بندی مدیریت با حجم 0/3 کیلوبایت و قیمت 18000 تومان و فرمت فایل pdf با توضیحات مختصر توضیحات کامل :
دانلود مقاله پایاننامه كارشناسی ارشد رشته مدیریت
ارزیابی بهره مندی از مدیریت دانش در تصمیم گیران مدیران مدارس
(سازمان آموزش و پرورش شهر تهران)
...و عنوان انگلیسی An evaluation article on the benefit of knowledge management in managers' decision makers را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
![مقاله ارزیابی بهره مندی از مدیریت دانش در تصمیم گیران مدیران](https://prodocfile.ir/images/42074410.jpg)
توضیحات فایل:
توضیحات کامل :
دانلود مقاله پایاننامه كارشناسی ارشد رشته مدیریت
ارزیابی بهره مندی از مدیریت دانش در تصمیم گیران مدیران مدارس( سازمان آموزش و پرورش شهر تهران )
چكیده: مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینكه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند ، اتخاذ تصمیمات نادرست می تواند عامل تباه شدن آینده انسان ها و غیر قابل جبران باشد .امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش روز گرانبهاترین سرمایه شركت ها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازمانهای آموزشی می باشد و تصمیمات به روزی كه براساس مدیریت دانش اتخاذ می گردند تعالی سازمان را تضمین می كنند . با توجه به موارد فوق اهداف تحقیق به شرح ذیل می باشند : 1- تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران 2- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران 3- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران 4- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات اداری مدیران مدارس شهر تهران 5- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران 6- تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران تحقیق با رویكردی فرضی – قیاسی از طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه و مطالعه میدانی به بررسی روابط همبستگی و تحلیل داده ها و ساختن فرضیه های تحقیق میپردازد . تحقیق از جنبه هدف ، بنیادی ، كاربردی می باشد و نتایج آن در اصلاح و بهبود تصمیمات مدیران مدارس و به روز كردن این تصمیمات كاربرد دارد . جامعه آماری تحقیق ، شامل 7300 مدرسه در سطح شهر تهران بوده كه نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط مختلف شهر می باشد . جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق ، از آمار توصیفی و روش های آماری پارامتریك استفاده می گردد . صحت یا سقم فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار %95 تعیین می گردد . در نتیجه مدیران مدارس شهر تهران در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاده می كنند و جهت تصمیم گیریهای بهتر باید در كلیه مدارس ، سایت كامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت كلیه تصمیم گیریهای مدیران براساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از انتصاب لااقل پنج سال سابقه ی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند . کلمات کلیدی:
مدیریت دانش
سبك های تصمیم گیری
تصمیمگیریهای مدیران مدارس
سازمان آموزش و پرورش شهر تهران
مقدمه اکثر تصمیماتی که توسط مدیران مدارس اتخاذ می شود با زندگی و سرنوشت دانش آموزان ارتباط دارد و به گونه ا ی با آینده ی میهن عزیزمان عجین می باشد و اگر این تصمیمات صحیح و سنجیده اتخاذ شوند آینده روشن و درخشانی در پیش رو خواهیم داشت و در صورتی که عجولانه و اشتباه باشند مشکلات عدیده ای از جمله مشکلات زیر را در پی خواهد داشت . - تباه کردن زندگی یک یا چند انسان (دانش آموز ) - تحویل عناصر مضر و نامطلوب به جامعه - عامل ترک تحصیل و تغییر سرنوشت دانش آموز - عامل افت تحصیلی و مشکلات اجتماعی - بروز مشکلات روحی ، روانی در دانش آموزان - بروز مشکلات اداری و تاخیر در انجام امور مربوطه - از بین بردن انگیزه دبیران وکادر آموزشی مدرسه - ایجاد تعارض بین کادر اداری و آموزشی مدرسه - عدم برقراری ارتباط مناسب با اولیاء دانش آموزان - جبهه گیری و ایجاد مشکلات رفتاری در دانش آموزان و اولیاء ایشان - عدم آرامش و امنیت فکری دانش آموزان خوب و سالم در مدرسه با توجه به اینکه دانش از داده ها و اطلاعات نشأت گرفته و بدنه کلی مهارتهایی است که افراد برای حل مسائل به کار می برند و آمیزه ای ازتجربیات، ارزشها، اطلاعات موجود و نگر شهای کارشناسی نظام یافته است که چارچوبی برای ارزشیابی وبهره مندی از تجربیات و اطلاعات جدید ایجاد میکند و اطلاعات و داده های ناخواسته را کنار می گذارد و به طور کلی نحوه مطلوب انجام کار را می نمایاند، لذا ضروری است جهت موفقیت سازمانها، به خصوص سازمانهای آموزشی که درگیر تحولات ودگرگونیهای روز می باشند، دانش روز ومدیریت دانش در رأس برنامه های سازمان مورد توجه قرار گیرد لذا در این تحقیق به جایگاه مدیریت دانش در امر تصمیم گیری مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته می شود.پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درسنامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانشآموزان، سناریوی آموزشی، بکآپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بکآپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بکآپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بکآپ آتلیه