بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها

بررسی رابطه بین میزان اضطراب دانش آموزان ونسبت تقلب آنها در مدرسه راهنمایی والفجر منطقه 18 تهران در سال تحصیلی 81 – 80

فهرست مطالب
 
1 – چكیده
2 – مقدمه
3 – فصل اول
- بیان مسئله
- اهداف تحقیق
- ضرورت انجام تحقیق
- فرضیه ها و سئوالهای تحقیق
- تعیین وتعریف های مورد مطالعه
4 – فصل دوم
- پیشینه تحقیق
- پیشینه نظری تحقیق
- پیشینه عملی تحقیق
5 – فصل سوم
-  روش تحقیق
- روش اجرای تحقیق
- جامعه آماری
- حجم نمونه تحقیق
 - شیوه نمونه گیری
 - ابزارهای جمع آوری اطلاعات
6 – فصل چهارم
- تجزیه وتحلیل اطلاعات
- توصیف اطلاعات جمع آوری شده
- آزمون فرضیه ها
7 – فصل پنجم
- نتایج تحقیق
 - پیشنهادها
- منابع وماخذ
 - ضمائم
 
چكیده :
 
بطور كلی می توان گفت كه یكی از دلایل تقلب در نزدیك دانش آموزان اضطراب است لذا بدین جهت دست به این تحقیق دست  زدیم مطالبی كه پی می آید خواننده را در فرایند این پژوهش بیشتر آشنا خواهد نمود. وشما را با دلایل و راه حلهای اجرای آگاه خواهد نمود، راه كارهایی جهت كاهش این مسئله ارائه خواهد داد در ضمن در بیشت مواقعدیده شده كه توقع بیش حد والدین و اطرافیان ویا رقابت های نا صحیح بین دانش آموزان باعث تقلب می شود و دلیل دیگر عدم توانی فرد در یاد گیری و همچنین عدم تدریس خوب این عوامل را بیشتر تجدید می كند با شناسایی این عوامل وبا تكیه به تجربه های فردی وعلمی ودانشهای روز و كمك گرفتن از نظریات روانشناسان مختلف راه حلهای ارایه شده و تا حدزیادی این تحقیق نتیجه مثبت داشته كه امیدوارم در مسایل آموزشی مورد استفاده قرار كیرد.