پاورپوینت راهنمای ارزیابی درونی

پاورپوینت راهنمای ارزیابی درونی

شامل 84 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب :

ارزیابی درونی مبتنی بر هدف در گروه‌های آموزشی

مراحل انجام ارزشیابی درونی

گام اول: معرفی ارزشیابی درونی

در این راستا اطلاع رسانی به شرح ذیل می‌تواند راه‌گشا باشد:

گام دوم‌:  تشكیل كمیته ارزشیابی درونی در گروه های آموزشی

وظایف كمیته ارزشیابی درونی عبارتند از:

كمیته ارزشیابی درونی هر گروه باید دارای ویژگی‌های ذیل باشد:

گام سوم‌: تدوین یا تصریح رسالت و اهداف آموزشی

گام چهارم‌: تعیین حوزه‌های ارزشیابی و ملاك‌های هریك از آنها

1_حوزه رسالت و اهداف آموزشی

مهمترین ملاك‌هایی كه در این حوزه مورد ارزشیابی قرار می‌گیرند عبارتند از :

2_ حوزه مدیریت و سازماندهی

ملاكهایی كه در این حوزه مورد ارزشیابی قرار می‌گیرند عبارتند از:

3_ حوزه برنامه آموزشی

در این حوزه برنامه‌های درسی و فعالیت‌های آموزشی با توجه به ملاك‌های ذیل مورد ارزشیابی قرار می‌گیرند.

و... .

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

ارزیابی درونی مبتنی بر هدف در گروه‌های آموزشی

• كیفیت یك ارزش اصلی در آموزش عالی بوده ،ضمن ابهام خاصی كه همواره در مورد آن وجود داشته، مفاهیم متعددی برای آن متصور است كه هر یك از منظری مورد توجه قرار گرفته و هر كدام مورد استفاده خاصی نیز دارد.
• روشی كه برای ارزیابی یا ارزشیابی (evaluation) از كیفیت درآموزش عالی بكار گرفته می‌شود، نیز باید در جهت همان مفهوم از كیفیت باشد كه انتخاب كرده و به آن توجه داریم.