مبانی نظری و پیشینه نمایش درمانی و کم توانی ذهنی

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

1-2 کم توانی ذهنی ......................................................................................15

1-1-2شیوع ..................................................................................................17

2-1-2طبقه بندی کم توانی ذهنی .......................................................... 18

1-2-1-2طبقه بندی انجمن امریکایی کم توانی ذهنی......................................18

2-2-1-2طبقه بندی بر اساس انتظارهای آموزش پذیری...................................20

3-1-2ویژگی های شناختی دانش آموز کم توان ذهنی....................................21

4-1-2ویژگی های عاطفی و روانی کودکان کم توان ذهنی...........................24

2-2 فراخنای توجه...............................................................................26

1-2-2فیزیولوژی توجه...................................................................................27

2-2-2عوامل موثر در توجه.............................................................................30

3-2-2انواع توجه...........................................................................................31

4-2-2عملکردهای توجه.................................................................................33

5-2-2کمبود توجه.....................................................................................38

6-2-2درمان ..............................................................................................40

7-2-2کم توانی ذهنی و اهمیت توجه............................................................42

3-2نمایش درمانی......................................................................................44

1-3-2تاریخچه نمایش درمانی ....................................................................45

1-2-3-2انجمن نمایش درمانگران بریتانیا........................................................47

2-2-3-2انجمن ملی نمایش درمانی امریکا..................................................50

3-3-2ابزار نمایش درمانی..........................................................................52

4-3-2اهداف نمایش درمانی.......................................................................58

5-3-2رویکردهای نمایش درمانی..............................................................58

1-5-3-2دیدگاه انسان شناسی/آیینی جنینگز..............................................59

2-5-3-2نظریه نقش رابرت لندی..................................................................60

3-5-3-2دیدگاه پنج مرحله ای امونا................................................................61

6-3-2روان نمایش درمانی و نمایش درمانی.................................................62

7-3-2نمایش درمانی برای کودکان..................................................................64

8-3-2نمایش درمانی در آموزش ویژه..............................................................65

9-3-2استفاده از نمایش درمانی برای افراد دارای مشکلات یادگیری.................67

10-3-2توجه در نمایش درمانی................................................................68

11-3-2اجزاء جلسات نمایش درمانی..........................................................69

4-2بررسی متون........................................................................................72

1-4-2تحقیقات انجام شده داخلی............................................................72

2-4-2تحقیقات انجام شده خارجی.............................................................73