مدیریت

مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش

مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش
74 تعداد صفحات
docx فرمت
107 کیلو بایت حجم فایل
35,100 تومان قیمت فایل
فایل با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش با تعداد 74 صفحه در دسته بندی مدیریت با حجم 107 کیلو بایت و قیمت 35100 تومان و فرمت فایل docx با توضیحات مختصر مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش ...و عنوان انگلیسی Theoretical foundations and research background of knowledge management system cycle را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
مبانی نظری و پیشینه تحقیق چرخه سیستم مدیریت دانش

توضیحات فایل:

جزئیات:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)

فهرست

2- 1مقدمه................................................................................................................................

13

2-2 مدیریت دانش چیست......................................................................................................

14

2-3 تاریخچه............................................................................................................................

15

2-4 تعاریف مدیریت دانش......................................................................................................

19

2-5 تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط.................................................................................

22

      2 -5-1 داده......................................................................................................................

22

     2-5-2 اطلاعات................................................................................................................

23

     2-5-3 دانش......................................................................................................................

23

2-6 انواع دانش.......................................................................................................................   

24

    2-6-1 دانش صریح............................................................................................................       

24

    2-6-2 دانش ضمنی............................................................................................................

25

2-7 چرخه دانش......................................................................................................................

27

2-8 چرخه سیستم مدیریت دانش............................................................................................

28

2-9 اهداف مدیریت دانش ......................................................................................................

29

2-10 نیاز به مدیریت دانش......................................................................................................

31

2-11 روش های مدیریت دانش...............................................................................................

31

2-12 الزامات سیستم های مدیریت دانش................................................................................

32

2-13 مزایای مدیریت دانش.....................................................................................................

34

2-14 منافع مدیریت دانش.......................................................................................................

35

2-15 برنامه های مدیریت دانش و روند تولید دانش...............................................................

38

2-16 آموزش مدیریت دانش....................................................................................................

39

2-17 نقش دانش در مدیریت دانش.........................................................................................

40

2-18 نقش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش.......................................................................

41

2-19 منابع دانش......................................................................................................................

44

2-20 دسته بندی ابزارهای مدیریت دانش................................................................................

44

2-21 اصول مدیریت دانش......................................................................................................

46

2-22 اجرای مدیریت دانش.....................................................................................................

48

2-23 چالشهای پیش روی مدیریت دانش................................................................................

51

2-24 اهمیت و ضرورت دانش در سازمانهای دولتی...............................................................

52

2-25 مزایای سازمان متاثر از مدیریت دانش............................................................................

54

2-26 موانع استقرار مدیریت دانش در سازمانها.......................................................................

56

2-27 چارچوبی برای مدیریت دانش در سازمانهای دولتی.......................................................

58

2-28 پیشنهادهایی در زمینه استقرار سیستم مدیریت دانش......................................................

59

      2-28-1 حوزه منابع انسانی..............................................................................................

59

      2-28-2 حوزه ساختار سازمانی........................................................................................

60

      2-28-3 حوزه فرهنگ سازمانی ......................................................................................

61

      2-28-4 حوزه فناوری اطلاعات .....................................................................................

61

      2-28-5 حوزه فرآیندها ...................................................................................................

62

      2-28-6 حوزه عوامل برون سازمانی .............................................................................

62

2-29 راهكارهای لازم جهت استقرار مدیریت دانش در سازمان ............................................

63

2-30 چه گروهی عهده دار مدیریت دانش در سازمان می باشند ............................................

64

2-31 ارزیابی اثربخش مدیریت دانش .....................................................................................

66

2-32 موافقان و مخالفان مدیریت دانش در سازمانهای دولتی .................................................

66

2-33 سوابق تحقیقاتی .............................................................................................................

67

2-34 شركت مادر تخصصی توانیر...........................................................................................

71

2-35 صنعت برق و مدیریت دانش..........................................................................................

72

      2-35-1 هدف .................................................................................................................

73

     2-35-2 استقرار سیستم مدیریت دانش در شركت توانیر و شركتهای زیرمجموعه...........

75

     2-35-3 وظایف كارشناس مسئول مدیریت دانش در توانیر .............................................

78

 

2-1مقدمه

دانش یك منبع كلیدی در هر سازمانی است .انسان هرچه بیشتر بداند، بهتر می تواند عمل كند . دیگر دورانی كه در آن فقط پول، زمین و نیروی بازو، به عنوان سرمایه شناخته می شدند، به سرآمده است. در دنیای امروز، دانش نه تنها به عنوان یك سرمایه محسوب می شود، بلكه به عنوان مهم ترین سرمایه نیز برای سازمان ها تلقی می شود. لذا در عصر دانایی كه در آن دانش بسان مهم ترین سرمایه محسوب    می شود، سازمان ها نیازمند رویكرد مدیریتی متفاوت نسبت به مسائل سازمان و كاركنان هستند. حفظ و نگهداری كاركنان سازمان ها و پرورش ظرفیت یادگیری آنان نقش تعیین كننده ای در موفقیت و كسب مزیت رقابتی برای سازمان دارد. لذا همانند مدیریت منابع فیزیكی مانند پول، مدیریت دانش نیز باید بخشی از سیاست های استاندارد سازمان باشد. (انتظاری،85 )

دورنمای تاریخی از مدیریت دانش امروزی، به این مطلب اشاره دارد كه مدیریت دانش یك خواسته قدیمی بوده است. دانایی شامل دانستن و دلایل دانستن بوسیله فلاسفه غربی به صورت مدون شاید هزار سال قبل ایجاد شده باشد. همچنین فلاسفه شرقی یك مشاركت هم اندازه در تدوین دانایی داشتند، اگرچه بیشتر تاكید آنها بر دریافت هدایت های روحانی و زندگی مذهبی بود و بسیاری از این تلاش ها به سمت بدست آوردن دریافت های مجرد و فرضی از آنچه كه دانایی مورد بحث قرار می دهد مربوط می گشت(انتظاری،85) .

حتی برخی دیگر از این هم فراتر رفته اند و معتقدند كه تلاش ها و نیروهای انسان های اولیه در محیط ناآشنای زندگی خود برای فهم روابط و بقا، نمونه های عملی از جستجوی دانایی و هدایت آن دانایی به سود خود است. اما اینجاست كه نقش اصلی انسان در سطح مدیریت دانایی مطرح  می گردد، چرا كه این واقعیت آشكار شده است كه دست یابی به سطحی از رفتار اثربخش برای رقابت عالی و سطح بالا ضروری است و این مستلزم این است كه همه افراد سازمان در نظر گرفته شوند. مدیران برای این كار باید بین شناخت، انگیزش، رضایت فردی، احساس امنیت و خیلی از عوامل دیگر یكپارچگی و همانگی ایجاد كنند. امروزه مدیریت دانش فقط با فشار اقتصادی ایجاد  نمی شوند، بلكه جنبه مهم مدیریت دانایی، رفتار اثربخش افراد است(صیف و كرمی،1383،ص20)

کامپیوتر و فناوری اطلاعات
سورس کد سیستم مدیریت دانش آموز با پایتون

49,000 تومان

سورس کد سیستم مدیریت دانش آموز با پایتون

تعداد صفحات: 0

فرمت: سورس کد پایتون

حجم فایل: 8 کیلوبایت


مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مباني نظري و پيشينه پژوهش (فصل دو)سیستم مدیریت دانش چیست

55,310 تومان

مباني نظري و پيشينه پژوهش (فصل دو)سیستم مدیریت دانش چیست

تعداد صفحات: 31

فرمت: .docx

حجم فایل: 64 کیلوبایت


مباحث رشته ها,مبانی نظری
مباني نظري و پيشينه پژوهش سیستم مدیریت دانش چیست

28,500 تومان

مباني نظري و پيشينه پژوهش سیستم مدیریت دانش چیست

تعداد صفحات: 27

فرمت: .docx

حجم فایل: 69 کیلوبایت


روانشناسی و علوم تربیتی
دانلود ترجمه مقاله کنترل دسترسی گسترده و روش های توصیه شده برای سیستم مدیریت دانش اقتصادی

30,000 تومان

دانلود ترجمه مقاله کنترل دسترسی گسترده و روش های توصیه شده برای سیستم مدیریت دانش اقتصادی

تعداد صفحات: 24

فرمت: word

حجم فایل: 515.9 کیلوبایت


کامپیوتر و IT
سورس کد سیستم مدیریت دانش آموز با پایتون

29,000 تومان

سورس کد سیستم مدیریت دانش آموز با پایتون

تعداد صفحات: 0

فرمت: سورس کد پایتون

حجم فایل: 8.3 کیلوبایت


پروداک فایل

تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی

جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک. فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf. روان‌شناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه پروداک فایل