علوم انسانی,روانشناسی و علوم تربیتی
تحقیق بررسی عوامل اخلال گرا (موانع) در کلاس
در اين تحقیق سعي شده ابتدا مديريت كلاس درس تعريف و سپس اهداف و روش‌هاي مديريت كلاس بيان گردد و در آخر چالش‌ها و موانع مديريت كلاس بررسي و راه‌كارهايي نيز ارائه شده است. چکیده: با پيشرفت شتابان علوم و فناوري در قرن اخير، نياز به معلمان مخلص، متعهد و متخصص كه پاسخ ...
76
تعداد صفحات
docx
فرمت
218
کیلوبایت
حجم فایل
35,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان تحقیق بررسی عوامل اخلال گرا (موانع) در کلاس با تعداد 76 صفحه در دسته بندی علوم انسانی,روانشناسی و علوم تربیتی با حجم 218
کیلوبایت و قیمت 35000 تومان و فرمت فایل docx با توضیحات مختصر در اين تحقیق سعي شده ابتدا مديريت كلاس درس تعريف و سپس اهداف و روش‌هاي مديريت كلاس بيان گردد و در آخر چالش‌ها و موانع مديريت كلاس بررسي و راه‌كارهايي نيز ارائه شده است. چکیده: با پيشرفت شتابان علوم و فناوري در قرن اخير، نياز به معلمان مخلص، متعهد و متخصص كه پاسخ ... ...و عنوان انگلیسی Research investigating disruptive factors (obstacles) in the classroom را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
توضیحات:در اين تحقیق سعي شده ابتدا مديريت كلاس درس تعريف و سپس اهداف و روش‌هاي مديريت كلاس بيان گردد و در آخر چالش‌ها و موانع مديريت كلاس بررسي و راه‌كارهايي نيز ارائه شده است.
چکیده:با پيشرفت شتابان علوم و فناوري در قرن اخير، نياز به‌معلمان مخلص، متعهد و متخصص كه پاسخ‌گوي نياز نسل جوان باشد، كاملا آشكار است. با توجه به‌اين نياز ضرورت‌مديريت معلم و جايگاه آن حائز اهميت است. معلمان موظفند از روش‌ها و فنون مديريت علمي، تدريس فعال و پويا، برنامه ريزي صحيح، سازماندهي، رهبري و كنترل كلاس آگاه باشند زيرا كه هر روز و هر ساعت شيوه‌هاي نويني در مباحث آموزشي مربوط به‌كلاس‌هاي درس مطرح مي‌شود. بنابراين معلمان با كسب توانايي‌هاي لازم به منظور برنامه ريزي صحيح كلاس درس و حل مشكلات جوانان نقش به سزايي در جامعه‌ي سالم دارند زيرا كه جامعه‌ي سالم در گرو تعليم و تربيت و نظام آموزشي سالم است. سپردن امر تعليم و تربيت به دست معلمان غير متخصص، سلامت نظام تعليم و تربيت را به مخاطره مي‌اندازد. معلم بايد علم و روش و مهارت خود را با حركت نسل امروز هماهنگ كند و طوري دانش‌آموزان خود را تعليم دهد كه با اضطراب‌هاي نظير بحران هويت، اشتغال، تهاجم فرهنگي و... توان مبارزه داشته باشند و روحيه‌ي خود باوري و درك مثبت از خويشتن در وجود آنان تقويت شود. لذا در اين مقاله سعي شده ابتدا مديريت كلاس درس تعريف و سپس اهداف و روش‌هاي مديريت كلاس بيان گردد و در آخر چالش‌ها و موانع مديريت كلاس بررسي و راه‌كارهايي نيز ارائه شده است.
فهرست مطالب:بخش اول: کلیاتچکیده
مقدمه
بيان مسأله
اهميت و ضرروت موضوع
تحقيقات انجام شده
بخش دوم: مدیریت کلاس و بررسی عوامل اخلال گرا در کلاسچکیده
مقدمه
تعریف مدیریت
پژوهش های مرتبط با مدیریت کلاس
مديريت كلاس چيست؟
اهداف مديريت كلاس
نقش معلم در مدیریت کلاس
اصول مديريت كلاس
مهارت‌هاي مديريت كلاس
چالش‌هاي مديريت كلاس
موانع اداره ی اثر بخش کلاس
دانش آموزان مسئله دار و مدیریت کلاس
نتيجه‌گيري
راه‌كارهاي پيش‌نهادي
بخش سوم: راهبردهای مدیریت کلاس درس و تاثیر آن در عوامل اخلالگر در کلاس
چکیده
مقدمه
مفهوم اداره کلاس درس
ضرورت اداره کلاس درس
انضباط
تفاوت انضباط با اداره کلاس
آغاز کردن کلاس درس
راهبردهای پیشگیرانه در کلاس درس
راهبردهای آموزشی برای شروع سال تحصیلی
ایجاد یک محیط مثبت برای یادگیری:
خودانضباطی و مذاکره
برنامه ریزی
راهبردهای آموزشی
سبک های مختلف اداره کلاس درس
انواع تقویت کننده های مثبت
انواع تقویت کننده های منفی
روش های ایجاد رفتارهای مطلوب تازه
برنامه های تقویت:
روش های منفی کاهش رفتار
مشکلات ناشی از کاربرد تنبیه
نتیجه گیری
منابع
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه
