عمومی و متفرقه
خرید ارزان پروتکل جلسات آموزشی درمان فراشناختی (MCT)
به نام خدا
پروتکل درمان فراشناختی (MCT)
هر چند رویکرد اصلی درمان فراشناختی (MCT) ، بر درمان اختلال افسردگی، اضطراب و وسواس بنا شده است؛ پژوهش بسیاری نیز، نشان دهنده اثر بخشی آن بر درمان اختلالات مذکور می باشد. اندیشه محوری درمان فراشناختی این است که؛ عوامل فراشناختی در ایجاد سبک های فکری ناسود مندی
10
تعداد صفحات
.doc
فرمت
42 کیلوبایت
حجم فایل
79,203 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان خرید ارزان پروتکل جلسات آموزشی درمان فراشناختی (MCT) با تعداد 10 صفحه در دسته بندی عمومی و متفرقه با حجم 42 کیلوبایت و قیمت 79203 تومان و فرمت فایل .doc با توضیحات مختصر به نام خدا
پروتکل درمان فراشناختی (MCT)
هر چند رویکرد اصلی درمان فراشناختی (MCT) ، بر درمان اختلال افسردگی، اضطراب و وسواس بنا شده است؛ پژوهش بسیاری نیز، نشان دهنده اثر بخشی آن بر درمان اختلالات مذکور می باشد. اندیشه محوری درمان فراشناختی این است که؛ عوامل فراشناختی در ایجاد سبک های فکری ناسود مندی ...و عنوان انگلیسی Cheap purchase of metacognitive therapy training protocol (MCT) را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه
قسمتی از متن Word (..docx) :
به نام خدا پروتکل درمان فراشناختی (MCT) هر چند رویکرد اصلی درمان فراشناختی (MCT) ، بر درمان اختلال افسردگی، اضطراب و وسواس بنا شده است؛ پژوهش بسیاری نیز، نشان دهنده اثر بخشی آن بر درمان اختلالات مذکور می باشد. اندیشه محوری درمان فراشناختی این است که؛ عوامل فراشناختی در ایجاد سبک های فکری ناسود مندی که در اختلال های روانشناختی منجر به تداوم رفتار و هیجان های منفی نظیر؛ پرخاشگری و خشم می شودند، نقش تعیین کننده ای دارند. نظریه فراشناختی در شکل سخت خود، با تاکید بر باورهای غیر منطقی که در واقع تدوام و تاثیرشان محصولات فراشناخت واره ها هستند (ولز، 2009). فراشناخت درمانی با اهمیت و معنای منفی وقایع شناختی درونی ( افکار و باورهای متدوال)، می تواند موجب افزایش عزت نفس شود. طرح درمان افزایش عزت نفس جلسه 1 بله خیر طراحی فرمول بندی موردی آشنا سازی با مدل فرا شناختی شناسایی و برچسب زنی اندیشناکی تمرین تکنیک آموزش توجه (ATT) تکلیف منزل: تمرین تکنیک آموزش توجه (ATT) (روزی سه بار) و ثبت روزانه آن جلسه 2 بله خیر مرور تکلیف منزل معرفی و تمرین توجه آگاهی انفصالی تمرین تکنیک آموزش توجه (ATT) تکلیف منزل: تمرنی تکنیک آموزش توجه (ATT)، توجه آگاهی انفصالی (DM) جلسه 3 بله خیر مرور تکلیف منزل چالش ورزی با باورهای فراشناختی منفی مرتبط با عزت نفس اجرای یک آزمایش در طول جلسه برای به چالش کشیدن باورهای مرتبط با عزت نفس منفی تکلیف منزل: آزمایش های رفتاری برای به چالش کشیدن باورهای مرتبط با عزت نفس منفی جلسه 4 مرور تکلیف منزل ادامه چالش ورزی با باورهای منفی نسبت به خود آغاز جایگزینی برنامه پردازشی جدید تکلیف منزل: در خواست از مراجع برای تدوین اولیه خلاصه درمان جلسه 5 بله خیر مرور تکلیف منزل وارسی باورهای باقیمانده تجزیه و تحلیل مزایا و معایب تفکرات و باورهای منفی نسبت به خود چالش ورزی با باورهای فراشناختی مثبت مرتبط با عزت نفس تکلیف منزل: در خواست از مراجع برای تدوین اولیه خلاصه درمان جلسه 6 بله خیر مرور تکلیف منزل تجزیه و تحلیل مزایا و معایب تفکرات و باورهای منفی نسبت به خود تقویت برنامه های پردازشی جدید و توضیح آن با مثال چالش ورزی با باورهای فراشناختی مثبت مرتبط با عزت نفس تکلیف منزل: مزایا و معایب باورهای منفی نسبت به خود طرح درمان کاهش پرخاشگری جلسه 1 بله خیر طراحی فرمول بندی موردی آشنا سازی با مدل فراشناختی تجزیه و تحلیل مزایا و معایب پرخاشگری شناسایی باورهای مرتبط با پرخاشگری تکلیف منزل: آزمایش رفتاری برای به چالش کشیدن باورهای مرتبط با پرخاشگر جلسه 2 بله خیر مرور تکلیف منزل ادامه آشنا سازی با مدل فراشناختی معرفی به تعویق انداختن نگرانی تکلیف منزل: اجرای توجه آگاهی انفصالی (DM) بر روی افکار مزاحم جلسه 3 بله خیر مرور تکلیف منزل چالش ورزی با باورهای مثبت مرتبط با تهدید یابی تجزیه و تحلیل مزایا و معایب پرخاشگری و خشم تکلیف منزل: آزمایش های رفتاری جهت دیگر سبک های مقابله ای جلسه 4 بله خیر مرور تکلیف منزل ادامه چالش ورزی با باورهای فراشناختی مثبت مرتبط با پرخاشگری تمرکز بر متوقف کردن سایر راهبردهای ناسازگار باقیمانده تکلیف منزل: چالش ورزی و به تعویق انداختن خشم و عصبانیت جلسه 5 بله خیر مرور تکلیف منزل اسنادهی مجدد کلامی و رفتاری- کنترل ناپذیری متوقف کردن رفتارهای مقابله ای ناسازگارانه تکلیف منزل: تمرین متوقف ساختن اندیشناکی مرتبط با خشم جلسه 6 بله خیر مرور تکلیف منزل ادامه چالش ورزی با باورهای مثبت مرتبط با تهدیدیابی و پرخاشگری جایگزینی پاسخ های سازگارانه با راهبردهای ناسازگارانه قبلی تکلیف منزل: تصریح تداوم کاربرد روش اجرا و جلسات درمانی جهت اخذ مجوز های لازم برای انجام پژوهش، ابتدا به سازمان تامینی و تربیتی کشور مراجعه و پس از دریافت مجوزها، به کانون های اصلاح و تربیت مستقر در شهر تهران مراجعه شد. پس از توجیه و گفتگو با مسئولین مراکز، نمونه های مورد نیاز با توجه به ملاک های پژوهش حاضر، معرفی شدند.به منظور انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، 57 نفر به عنوان نوجوان پسر بزه کار معرفی شدند. پس از بررسی های مقدماتی و انجام مصاحبه های فردی و تست های تشخیصی، تعداد 40 نفر از افرادی که در مصاحبه بالینی و آزمون پرخاشگری باس و پری و عزت نفس کوپر اسمیت دارای یک انحراف پایین تر از میانگین بودند، به عنوان نمونه های پژوهش انتخاب شدند. همزمان با احراز شرایط نوجوانان گروه بزه کار با ارزیابی عینی از طریق پرسشنامه های پژوهش( پیش آزمون ) و مصاحبه بالینی، به ایشان اطمینان داده شد که اطلاعات مرتبط با آنها به صورت کاملا محرمانه باقی خواهد ماند، و آن ها اختیار کامل دارند که در پژوهش شرکت نکنند یا در هر مرحله که بخواهند مختارند که از ادامه ی پژوهش انصراف دهند. سپس به صورت تصادفی به دو گروه 20 نفری آزمایش و کنترل تقسیم شدند. طرح پژوهش حاضر، پیش آزمون – پس آزمون با گروه آزمون و کنترل بود. پیش آزمون شامل نمره های بدست آمده از آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و آزمون پرخاشگری باس پری قبل زا اجرای آزمایش و پس آزمون شامل نمره بدست آمده از آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و آزمون پرخاشگری باس و پری بعد از اجرای عمل آزمایش بود. اجرای متغیر مستقل ( کاربندی آزمایشی) تنها بر روی گروه آزمون انجام شد. با توجه به درخواست های مسئولین مربوطه، مقرر شد گروه کنترل نیز پس از اتمام پژوهش تحت یک دوره درمان فراشناختی قرارگیرد. برای طراحی پروتکل درمانی متناسب با افراد نمونه پژوهش، از منابع معتبر علمی، درمان های دارای حمایت تجربی استفاده شد. در مداخله فراشناختی از فرمت فردی، در طی 14 جلسه به کار برده شد، به این صورت که طی هر جلسه اقدامات اساسی مرتبط به درمان فرا شناختی که شامل؛ (1) بررسی حالات روانی؛ (2) بازبینی جلسه قبلی درمان؛ (3) وضع یا تعیین دستور جلسه ( برنامه کار) درمان، (4) کار روی موضوعات جلسه درمان، (5) تعیین تکالیف پس از پایان هر جلسه درمانی، (6) بازبینی یا خلاصه سازی محتوای جلسه صورت گرفت. فرمت فایل ورد می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه
