آزمون خط زنی تولوز-پیرون ( تحرک و کار)

آزمون خط زنی تولوز-پیرون ( تحرک و کار)

اصول کلی در آزمون خط زنی این است که آزمایش شونده بتواند ، در میان تعدادی از علایم ، علایم مورد نظر را با سرعت تشخیص دهد وروی هر یک از آنها خط بکشد . آزمون خط زنی به این صورت هم می تواند باشد که یک صفحه روزنامه برداریم وتصمیم بگیریم که برخی حروف آن ،مثلا (م) ،(و) و(ن) را خط بزنیم.

دسته بندی: ورد

نوع فایل: word(doc) (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 11 صفحه

خلاصه فایل: 

نمونه گزارش کار اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

ادبیات تحقیق

متن تحقیق

سوالات تحقیق

فرضیه های تحقیق

متغیرهای ازمایش

ابزار ازمایش

روش اجرای ازمایش

نتایج

بحث  و تفسیر

بخشی از متن فایل:

روش اجرای آزمایش:

همانطور که گفته شد این آزمایش یک طرح پژوهشی تک موردی از نوع ABAB می باشد، با این تفاوت که در هر 5 مرحله ساده 1 (A) ، کار مضاعف (B) ، ساده 2 (A)، حواسپرتی (B) و ساده 3 (A) اجرا می گردد.

به عبارت دیگر این آزمون از ترکیب دو طرح بازگشتی ABA ایجاد شده است به این ترتیب که مرحله ماده 2(A) برای دو مرحله قبلی، مرحله بازگشت و برای دو مرحله بعدی ، مرحله سطح پایه محسوب می گردد.

اشاره شد که ابزار این ازمون مربعات دنباله دار «تولوز-پیرون» می باشد که در بالای هر برگ ان سه مربع نمونه مشخص شده است و ازمودنی می بایست انها را در بین مربعات داخل صفحه در زمان معین پیدا کرده، علامت بزند. به این صورت که در مرحله اول که مرحله ساده 1(A) است، ازمودنی 3 دقیقه وقت دارد که مربعات نمونه را در بین مربعات صفحه به صورت افقی از چپ به راست پیدا کرده و علامت بگذارد. پس از اتمام زمان ازمودنی کار را متوقف نموده محل انتهایی را علامت گذاشته و روبه روی ان نام مرحله ساده 1 را می نویسد. حال برگ را به پشت گذاشته و 2 دقیقه استراحت می نماید. در مرحله دوم که مرحله کار مضاعف (B) می باشد ازمودنی «3» دقیقه فرصت دارد که علاوه بر پیدا کردن مربعات نمونه به همان صورت قبلی یک عمل ریاضی « (A+B-C)+B-C… » را نیز در ذهن خود به صورت دنباله دار و به طور همزمان انجام دهد. در پایان این مرحله نیز اموزدنی محل را علامت گذاشته و روبروی ان سطر، نام مرحله و عدد پایانی را ثبت می کند. پس از استراحت مجدد در مرحله سوم یا مرحله ساده (2) تمام کارهای مرحله اول انجام می شود. در مرحله چهارم که مرحله حواسپرتی «B» است، ازمودنی طی 3 دقیقه فرصت دارد که مربعات الگو را در بین مربعات جدول پیدا کند، با این تفاوت که ازماینده با کارهایی نظیر صحبت کردن، ایجاد سروصدا و … موجبات حواسپرتی ازمودنی را فراهم می اورد. در مرحله پایانی که مرحله ماده 3 (A) می باشد نیز همانند  سایر مراحل ساده رفتار می کنیم.

پس از انجام این مراحل ازماینده نتایج هر مرحله را استخراج نموده در جدول ثبت می نماید نکته قابل توجه این است که در این ازمون هم «سرعت » وهم «دقت» ملاک می باشند.

نتایج:

پس از پایان ازمایش اوراق ازمودنی را به ترتیب زیر تصحیح می کنیم: