مبانی نظری و پیشینه تحقیق
پروپوزال طراحی الگوی آینده آفرینی فرهنگی در رسانه ملی ایران
پروپوزال طراحی الگوی آینده آفرینی فرهنگی در رسانه ملی ایران - 1 4- اطلاعات مربوط به رساله: الف- عنوان تحقیق عنوان به زبان فارسی: پر...
22
تعداد صفحات
.docx
فرمت
0 بایت
حجم فایل
34,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان پروپوزال طراحی الگوی آینده آفرینی فرهنگی در رسانه ملی ایران با تعداد 22 صفحه در دسته بندی مبانی نظری و پیشینه تحقیق با حجم 0 بایت و قیمت 34000 تومان و فرمت فایل .docx با توضیحات مختصر پروپوزال طراحی الگوی آینده آفرینی فرهنگی در رسانه ملی ایران - 1 4- اطلاعات مربوط به رساله: الف- عنوان تحقیق عنوان به زبان فارسی: پر... ...و عنوان انگلیسی Design proposal for the model of cultural future creation in Iran's national media را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 22 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
1
4- اطلاعات مربوط به رساله:
الف- عنوان تحقیق
عنوان به زبان فارسی:
پروپوزال طراحی الگوی آینده آفرینی فرهنگی در رسانه ملی ایران
عنوان به زبان انگليسي/(آلماني، فرانسه، عربي):
Designing the Pattern of Cultural Future in Iranian National Media
ج- بيان مسأله اساسي تحقيق به طور كلي (شامل تشريح مسأله و معرفي آن، بيان جنبههاي مجهول و مبهم، بيان متغيرهاي مربوطه و منظور از تحقيق) :
فرهنگ واژه اي ريشه دار است كه در مسير تحولات خـود در معـاني گونـاگوني از جملـه ادب، عقل، علم و معرفت و تعليم و تربيت و ... به كار رفته است. ولـی اشتراك بر سر معناي دقيق و علمي آن، به سبب اختلاف در نگرشها و مفروضات اساسي بسيار مشكل بوده است. در تعاريف توصيفي اوليه، دانشمندان غربي فرهنگ را مجموعه اي پيچيده مشتمل بر باورها، هنرها، اخلاق، حقوق، آداب و رسوم و ديگر قابليتها يـا عـاداتي مي دانستند كه انسان به عنوان عضوي از جامعه كسب مي كند. اكنـون نيـز گفتـه می شود فرهنگ همه ويژگيهاي فكري، معنوي و عاطفي جامعه يا هر گـروه اجتمـاعي را مشخص كرده و نه تنها ادبيات و هنر، بلكه راه و رسم زندگي، حقوق اساسي بشر، نظامهاي ارزشي، سنتها و باورها را نيز شامل مي شود(بام Bam
، 2011).
امروزه محققين، آينده نگاران و سياست گذاران به ايـن باور رسيده اند كه بعد از دوران جدالهاي نظامي تا دهه 1970 و رقابتهاي اقتصادي (چند دهه اخير تا كنون(، آينده، صحنه نبرد و رقابت فرهنگهاي مختلف اسـت. هر ملتي كه داراي فرهنگ برتر است، پيروز ميدان كـارزار آينده چه در حوزه سياسـت و چـه در حـوزه اقتصاد است. اين خود شاهد اين مدعا است كه توسـعه فرهنگي، مقدم بر توسـعه سياسـي و توسـعه اقتـصادي است و بايد از هم اكنون به فكر آينده فرهنگـي جامعـه خود بود(پترسون Pearson
، 2016).
كشورها و ملتها وظيفه دارند بـراي ادامه حيات انساني خود و بالندگي آن و تكامل معنـوي خويش و رسيدن به سـعادت دنيـوي و اخـروي خـود، محيط زيست فرهنگي خود را برنامه ریزی و مديريت كنند و آنرا از ضعفها و آلودگيها پـاك سـازند. عناصـر و مؤلفه هاي حيات آن را تقويت نمايند و از نفوذ و ورود عناصـر آلاينـده محـيطهای زيـست فرهنگـي ديگـر جلوگيري نمايند به همان نسبت كه هر كشور و ملتي وظيفـه دارد محـيط زيـست طبيعـي خـود را برنامه ریزی و مـديريت كنـد و بـراي حيـات و رشـد خـود، آنـرا از آلودگيها پاك و مانع ورود آلـودگي هـا و ناپـاكي هـاي توليد شده در محيطهاي زيست طبيعي ديگر به محـيط زيست طبيعي خود شـوند، در حـد مقـدور كـشورها و ملتها وظيفه دارند و مي توانند نـسبت بـه آینده آفرینی و مـديريت محـيط زيـست فرهنگـي خـود اقـدام كننـد. از ديگر مـسائلي كـه اهميـت آینده آفرینی فرهنـگ را مشخص مي
2
كنند مي توان به كاركرد راهبردي آینده آفرینی فرهنگی، ايجـاد انسجام و نظم در مسائل فرهنگـي، تأكيـد بـر طراحـي آینده آفرینی فرهنگی و امكان سنجي آن و اهميت آن در تحقق اهـداف فرهنگـي اشـاره نمـود(پاتانایک Pattanaik
، 2017).
توجه به تمام لايه هاي فرهنگي كشور همچون لايه هاي ديني، ملّي و جهاني و تمايـل سـطوح فرهنگـي كـشور يعني سطوح اقتصادي، سياسـي، اجتمـاعي و ارزشـي، توجــه بــه رابطــه الــزام وار و انگيزشــي بــين عرصه هـاي مختلـف يـك اجتمـاع بـه ايـن معنـي كـه قدرتمندي فرهنگي تقويت اقتصاد و مديريت را سـبب مي گردد و در نتيجه باعث مـي شـود توانـايي فرهنگـي افزايش يابد(صالحی امیری، 1395). تفكيك بين نهاد طراحي الگوی آینده آفرینی فرهنگ و اجراي آن، مشاركت فعال در مسائل جهاني و افزايش توانايي هـا و پتانـسيلهـاي فرهنگـي خـود در سـطوح مختلف، تأثير به سزاي رسانه ملي در تحقـق آینده فرهنگي، تأكيد بر ابعـاد جهـاني سـازي فرهنـگ، لـزوم آینده آفرینی فرهنگي براي جلوگيري از آشفتگي فرهنگي و افزايش ظرفيت فرهنگي كـشور و اينكـه فرهنـگ تنهـا عامل حفظ استقلال و توانمندسـازي كـشور در عرصـه جهاني سازي است را مشخص می کند(کندال McKendall
، 2018).
از مهمترين مقدمات لازم در مديريت و برنامه ريزي فرهنگي، شناخت و ارزيابي دقيق و كمي از فرهنگ جاري است كه اين كار مبتني بر ملاكها يا ابزارهايي انجام مي شود كه به نام شاخصهاي فرهنگي شهرت يافته است. امـا پيچيـدگي فرهنـگ و كثـرت عوامـل و عناصر آن و نيز ديدگاهها و مباني مختلف در اين زمينه، موضوع شـاخصهـاي فرهنگـي را به مسئله اي جدي تبـديل كـرده اسـت، چرا كـه در سـنجش فرهنـگ از همـان ابتـدا بـا ايـن سؤالات مواجه مي شويم كه ملاكها و يا شاخصهاي سنجش فرهنگ چيسـت، خاسـتگاه آن كجاست و اين شاخصها را ـ كه بايد به اقتضاي پيچيدگي هاي فرهنگ، متعدد باشـند ـ چگونه و با كدام منطق مي توان تعيين و تنظيم كرد. پاسخ اساسـي بـه ايـن سـؤالات نيازمنـد طراحي الگويي منطقي، منسجم و جامع است. طبيعي است كه طراحي چنين الگويي عـلاوه بر سنجش مناسب وضعيت فرهنگي موجـود، مـي توانـد فعاليـتهـاي متنـوع فرهنگـي را در نهادهاي گوناگون، در راستاي ارتقاي فرهنگ عمومي هماهنگ سازد(سلیمی، 1390).
اما از آنجا كه فرهنگسازي از مهمترين كاركردهای رسانه هـاي نـوين از جملـه رسـانه ملـي است و مأموريـت اصـلي ايـن رسـانه مـديريت و هدايت فرهنگ و افكار عمومي جامعه تعيين شده است، در سند چشم انداز افـق رسـانه، ايـن رسانه بيش از ساير نهادها نيازمند الگويي جامع و مناسب از شاخصهاي فرهنگي است(دیال Deal
، 2018).
لازم است بدانیم صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران طبق اصل 175قانون اساسي سازماني رسانه اي است كه تنها متولي پخش برنامه هاي راديويي و تلويزيوني است. اين سازمان با حدود 40هزار كارمند يكي از بزرگترين
3
سازمانهاي رسانه اي و توليدكنندگان فيلمهاي سينمايي و برنامه هاي صوتي و تصويري دنيا است و در حال حاضر داراي 22 شبكه سراسري, 8 شبكه برون مرزي و 33 شبكه استاني و شهري تلويزيوني و نيز 16راديوي سراسري و 40 استاني و شهري است. در سال 1388 سيماى جمهورى اسلامى در چهار حوزه سراسرى، استانى، و برون مرزى در مجموع 80 هزار ساعت برنامه توليد و 213 هزار ساعت پخش كرده است كه % 91 آن سهم توليدات داخلي بوده است. در راديو نيز در مجموع 225 هزار ساعت برنامه توليد و 318 هزار ساعت برنامه پخش كرده است. ميزان كل پخش اخبار و گزارش هاى خبرى و تحليل و تفسير خبرى نيز برابر 50 هزار ساعت بوده است كه از اين مقدار نيمي راديويى و نيمي تلويزيونى بوده است(اكبري ، 1391).
پس رسانه ای با این حجم عظیم تولیدی و پرسنلی و نیز امکانات، لازم دارد تا الگویی برای آینده آفرینی فرهنگی کشور در پیش روی داشته باشد. این رسانه است که تولید و شکل دهی فرهنگ یک ملت را بر عهده دارد و باید برای این فعالیت خطیر و عمیق خود الگویی مدون و منسجم و علمی در آینده طراحی و اجرا کند. رسانه ملی ایران علی رغم رویارویی با کم کاری ها و ندانم کاری های مسئولین و باختن بسیاری از عرصه ها به شبکه های ماهواره ای در سالهای اخیر، هنوز نیز می تواند با به دست آوردن الگوی آینده خود برای تولید و شکل دهی به فرهنگ جامعه، نقشی مهم در این عرصه بازی کند. این رسانه ملی است که برای یک ملت آینده آفرینی فرهنگی می کند و اگر برای این رسالت خود الگویی علمی و اجرایی نداشته باشد، مطمئنا در این مسیر قافیه را به شبکه های متعدد و با کیفیت ماهوره ای فارسی و غیرفارسی زبان باخته و از دور رقابت و مرکز توجه به شکل بی رحمانه ای خارج خواهد شد.
بنابر آنچه گفته شد این تحقیق در نظر دارد با تاکید بر مهمترین رسالت رسانه ملی یعنی تولید و شکل دهی فرهنگ یک ملت، الگویی جامع، دقیق، منسجم، علمی، بومی و کم نقص برای این مهم یافته و به مسئولین و کارداران این عرصه ارائه دهد تا بدین وسیله وضعیت نامناسب کنونی رسانه ملی و ضعف آن در مقابل شبکه های ماهواره ای درمان شود.
د- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق (شامل اختلاف نظرها و خلاءهاي تحقيقاتي موجود، ميزان نياز به موضوع، فوايد احتمالي نظري و عملي آن و همچنين مواد، روش و يا فرآيند تحقيقي احتمالاً جديدي كه در اين تحقيق مورد استفاده قرار ميگيرد:
امروزه در اهميت فرهنگ به عنوان والاترين و ارزشمندترين جوهره و جلـوه جامعـه انسـاني ترديدي نيست(اكبري ، 1391). عاملي كه نيل به آرمانها و سعادت پايدار را براي جامعه ميسـر مـي سـازد و در بياني دقيق تر، تعالي مستمر فرهنگ، خود والاترين هـدف و آرمـان يـك جامعـه پيشـرو اسـت. گرچـه مـديريت فرهنـگ و هـدايت آن بــه سـمت مطلـوب بـه ماننـد دسـتكاري در پديده هاي فيزيكي به سهولت و كمال دلخواه ميسر نيسـت و پيچيـدگي فرهنـگ و بـه ويـژه نقش انسان مختار، گاه بر بسياري از پيش بيني ها و برنامه ها خـط بطـلان مـي كشـد، امـا رهـا كردن آن به معناي واگذاري ميدان به اغيار و يا آنارشيسـم فرهنگـي اسـت
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکیجستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درسنامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانشآموزان، سناریوی آموزشی، بکآپ کودک. فناوری و دیجیتال: دانلود، بکآپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf. روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی سایر: تم تولد، بکآپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بکآپ آتلیه