عمومی,گوناگون
پاورپوینت چرایی و چگونگی طراحی آموزشی
مقدمه شرايط اجرايي هر برنامه آموزشي بايد از قبل از آموزش فراهم شده و پيشبينيهاي لازم براي بهوقوع پيوستن آن انجام گرفته باشد. فرايند انجام پيشبينيهاي لازم براي رسيدن به اهداف آموزشي در مقولهاي بهنام طراحي آموزشي خلاصه و فراهم ميشود بهعبارت دي
75
تعداد صفحات
ppt
فرمت
1,301
کیلوبایت
حجم فایل
45,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان پاورپوینت چرایی و چگونگی طراحی آموزشی با تعداد 75 صفحه در دسته بندی عمومی,گوناگون با حجم 1,301
کیلوبایت و قیمت 45000 تومان و فرمت فایل ppt با توضیحات مختصر مقدمه شرايط اجرايي هر برنامه آموزشي بايد از قبل از آموزش فراهم شده و پيشبينيهاي لازم براي بهوقوع پيوستن آن انجام گرفته باشد. فرايند انجام پيشبينيهاي لازم براي رسيدن به اهداف آموزشي در مقولهاي بهنام طراحي آموزشي خلاصه و فراهم ميشود بهعبارت دي ...و عنوان انگلیسی PowerPoint why and how educational design را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
![پاورپوینت چرایی و چگونگی طراحی آموزشی](https://prodocfile.ir/images/35045877.jpg)
توضیحات فایل:
دانلود پاورپوینت با موضوع چرایی و چگونگی طراحی آموزشی،
فرمت فایل : پاورپوینت ( PPT ) قابل ویرایش.
تعداد اسلاید : 75
بخشی از متن پاورپوینت:
مقدمه
شرايط اجرايي هر برنامه آموزشي بايد از قبل از آموزش فراهم شده و پيشبينيهاي لازم براي بهوقوع پيوستن آن انجام گرفته باشد.
فرايند انجام پيشبينيهاي لازم براي رسيدن به اهداف آموزشي در مقولهاي بهنام طراحي آموزشي خلاصه و فراهم ميشود بهعبارت ديگر، از طريق طراحي آموزشي است كه ميتوان آموزش را بثمر رساند.
درساول:مفاهيم اساسي
اهميت آموزش
آموزش يكي از اساسيترين امور زندگي است چرا كه:
آموزش مهمترين منبع تربيت و تأمين نيروهاي متخصص است.
آموزش عامل تداوم بخش هرحركتي است كه بشر آغاز كرده يا در نظر دارد كه شروع نمايد.
آموزش ميتواند سنتهايي راكه مبناي ترقي هستند حفظ كند و خود روشهاي نويني را براي زندگي طرح نموده يا اشاعه دهد.
آموزش پويا مبناي تغيير فرهنگي است و فرهنگ پويا مبناي پويايي آموزشي است.
آموزش بيانگر شخصيت و هويت يك جامعه است.
آموزش چيست؟
آموزش (Instruction) در معنای کلی عبارت است از هرگونه فعالیتی که هدف آن تسهیل یادگیریِ فراگیران است.
تعریف دکتر سیف از آموزش
آموزش عبارت است از فعاليتهايي كه بهمنظور ايجاد يادگيري در يادگيرنده از جانب آموزگار يا معلم طرحريزي ميشود و بين آموزگار يا چند يادگيرنده بهصورت كنش متقابل جريان مييابد.
تعریف آموزش از دیدگاه آلنگانيه
آموزش را روند حل مشكل ميداند، كه هدف از آن تسهيل يادگيري مخاطب است. وي معلم را مسئول آموزش دانسته كه با اتخاذ تدابير آموزشي و مديريتي نقش خود را ايفا ميكند. تدابير آموزشي، تصميمات و اعمالي است كه معلم بهمنظور تسهيل يادگيري از مواد آموزشي اتخاذ ميكند يا انجام ميدهد.
پنج تدبير اساسي آموزش صحيح از دیدگاه گانیه
1- روشن بودن فرايند آموزشي
2- ارائه بازخورد
3- مرور پيش دانستههاي مخاطبان
4- برنامهريزي و انتخاب محتواي متناسب با مهارتهاي مخاطبان
5- ارزشيابي دقيق تكاليف
تعريف نظام
نظام مجموعهاي از اجزاست كه بهوسيله انسان جهت دستيابي به مقاصدي معين در وضعيتي متشكل و يكپارچه سازمان يافته و طراحي شده و توسعه مييابد.
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درسنامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانشآموزان، سناریوی آموزشی، بکآپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بکآپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بکآپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بکآپ آتلیه