علوم انسانی,علوم تربیتی
تحقیق تاریخچه قانون تشكیل شوراهای آموزش و پرورش
در این فایل قانون تشكیل شوراهای آموزش و پرورش مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word دراختیار شما قرار می گیرد
47
تعداد صفحات
word
فرمت
32
کیلوبایت
حجم فایل
35,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان تحقیق تاریخچه قانون تشكیل شوراهای آموزش و پرورش با تعداد 47 صفحه در دسته بندی علوم انسانی,علوم تربیتی با حجم 32
کیلوبایت و قیمت 35000 تومان و فرمت فایل word با توضیحات مختصر در این فایل قانون تشكیل شوراهای آموزش و پرورش مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است که به همراه چکیده، فهرست مطالب، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word دراختیار شما قرار می گیرد ...و عنوان انگلیسی Researching the history of the law on the establishment of education councils را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
مشخصات فایل:تحقیق تاریخچه قانون تشكیل شوراهای آموزش و پرورش
قالب بندی: فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 47
بخشی از متن تحقیق:
مهم‌ترين مسايل پيش روي شوراي عالي آموزش و پرورش و دبيرخانه را بيان كنيد
ما چند مورد را در برنامه سال جاري و سال آتي پيش‌رو داريم و الا‌ن هم به دنبال اين هستيم كه براساس سند چشم‌انداز 20 ساله، سياست‌هاي كلا‌ن آموزش و پرورش در 20 سال آينده را تصويب كنيم كه اين را ما به دو برنامه 10 ساله تقسيم كرده‌ايم و در شوراي عالي آموزش و پرورش آنها را تعقيب مي‌كنيم. يكي از آنها سند ملي آموزش و پرورش است. البته شروع تدوين اين سند از سال‌هاي قبل و دولت پيشين بوده اما هنوز به ثمر نرسيده است. از آنجايي كه وظيفه نظارت و كارفرمايي اين سند با شوراي عالي آموزش و پرورش است، بنابراين در اين دوره به دنبال اين هستيم كه اجزا و مؤلفه‌هاي اين سند روابط منطقي با هم داشته‌باشند.موضوعي كه قبل از اين و به هنگام ارايه سند براي تدوين مورد غفلت قرار گرفته بود، فلسفه آموزش و پرورش بود. ما براي اينكه اين سند از يك انسجام و انتظامي‌برخوردار شود تأكيد كرديم كه پيشاپيش فلسفه آموزش و پرورش تدوين شود تا اجزاي ديگر سند بر مبناي همين فلسفه تهيه شوند. همانطور كه مي‌دانيد فلسفه آموزش و پرورش رسمي مي‌خواهد به چند سؤال اساسي «چيست، چرا و چگونه» پاسخ دهد. بعد از فلسفه، بايد دكترين تعليم و تربيت و نظام‌آموزش و پرورش تدوين شود كه آن بايدها و نبايدهاست. در فلسفه، مباني نظري مطرح است، هست‌ها و نيست‌ها، اما در دكترين بايدها و نبايدها، اينكه به چه چيزهايي بايد بپردازيم و به چه چيزهايي نبايد بپردازيم. مؤلفه‌هاي ديگر آموزش و پرورش مانند نيروي انساني، امكانات، مقررات، پژوهش‌ها و تحقيقات، كالبدها و فضاهاي آموزشي همه براساس اين دكترين شكل مي‌گيرند و در آن شرايط ما براساس اين دكترين مي‌توانيم بگوييم كه آموزش و پرورش ما بايد در 20 سال آينده به كجا برسد، براي رسيدن به آن هدف به چه تعداد نيروي انساني و منابع مالي نياز داريم، چه پژوهش‌ها و تحقيقاتي بايد انجام بگيرد، چه تحولي در حوزه مديريت بايد اتفاق بيفتد، آموزش و پرورش ما بايد چه سمت و سويي بگيرد، نوع نگاه و روش آموزشي بايد چگونه باشد. حتي به كل و شكل آموزش و پرورش هم بايد بپردازيم، بنابراين مهم‌ترين دغدغه‌خاطر ما در شوراي عالي آموزش و پرورش اين است كه اين سند را كه يك سند مادر است و ذيل چشم‌انداز 20 ساله قرار مي‌گيرد، تحقق بخشيم....
علوم اجتماعی
دانلود چارچوب و مبانی نظری معلم و اهمیت و جایگاه آن در آموزش و پرورش با فرمت word
32,000 تومان
روانشناسی و علوم تربیتی
دانلود چارچوب و مبانی نظری اصول و هدف های آموزش و پرورش با فرمت word
24,000 تومان
جامعه شناسی،روانشناسی ، علوم تربیتی و اجتماعی
پاورپوینت اصول آموزش و پرورش و خصوصیات آن
30,000 تومان
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه
