مباحث رشته ها,مبانی نظری
مبانی نظری تناسب ایات
مبانی نظری تناسب ایات دارای 53 صفحه با فرمت ورد و قابل ویرایش می باشد.
53
تعداد صفحات
word
فرمت
40
کیلوبایت
حجم فایل
37,500 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان مبانی نظری تناسب ایات با تعداد 53 صفحه در دسته بندی مباحث رشته ها,مبانی نظری با حجم 40
کیلوبایت و قیمت 37500 تومان و فرمت فایل word با توضیحات مختصر مبانی نظری تناسب ایات دارای 53 صفحه با فرمت ورد و قابل ویرایش می باشد. ...و عنوان انگلیسی Theoretical foundations of verse proportion را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
مبانی نظری تناسب ایات
دارای 53 صفحه با فرمت ورد و قابل ویرایش می باشد.
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع :انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل:WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::
تناسب ایات
بخش دوم: پيشينه پژوهشها و آراء علما در مورد تناسب: 45
فصل اول: سده هاي اول تا پنجم 46
فصل دوم: سده هاي ششم تا نهم 52
فصل سوم: سده هاي دهم تا چهاردهم 62
فصل چهارم: علماي معاصر 70
فصل پنجم: مستشرقين 74
بخش سوم: پژوهشهاي موردي آيات 78
فصل اول: سوره بقره آيات 39-30 79
فصل دوم: سوره آل عمران آيات 61-33 92
فصل سوم: سوره نساء آيات 88-80 103
نتيجه گيري: 112
فهرست منابع 115
فصل اول: سده‌هاي اول تا پنجم
در اين فصل برآنيم، تا با نظرات علما و دانشمندان اسلامي و نيز برخي مستشرقان را در خصوص «تناسب آيات» جمع آوري كنيم، در اين بخش نظرات صاحبنظران مربوط به قرن اول تا پنجم را بررسي مي كنيم، در بخش دوم، علماي قرن ششم تا نهم، در بخش سوم انديشمندان قرون دهم تا سيزدهم در بخش چهارم، علماي معاصر و در نهايت در بخش پنجم نظرات مستشرقان را خواهيم آورد.
بررسي هاي انجام شده نشان مي دهد (نخستين كسي كه به بررسي علم مناسبت پراخت، شيخ ابوبكر نيشابوري بوده كه در هر مجلس درسش كه قرآن خوانده مي شد، مي پرسيد چرا اين آيه در كنار آن ديگري قرار گرفته؟ و چه حكمتي دارد كه اين سوره جنب آن سوره ديگر نهاده شده؟ بر علماي بغداد به خاطر اينكه علم مناسبت را نمي دانستند، عيب مي گرفت)1 و دومين كتاب در اين زمينه كتاب «البرهان في مناسبة ترتيب سورالقرآن» نوشته ابوجعفر ابن زبير مي باشد، و سيوطي معتقد است سومين كتاب را در اين زمينه خود وي تأليف كرده و نام آنرا «تناسق الدرر في تناسب السور» نهاده و مي گويد يكي از هم‌عصرانش نيز به نام عمر البقاعي كتابي به نام «نظم الدرر في تناسب الاي و السور» نگاشته.
همانطور كه ملاحظه مي شود، غالب تأليفات در اين زمينه از قرن هفتم و هشتم آغاز شده و اثري از پيش از اين دوران در دست نمي باشد، البته از زمان ائمه معصومين (ع) آثاري به ما رسيده كه بر وجود تناسب و يكپارچگي آيات دلالت مي كند، هرچند كه به طور واضح سخني از «تناسب» به ميان نيامده است. ولي (حضرت رسول اكرم (ص) نخستين مفسر قرآن كريم است و مسلمانان صدر اول، هرگاه در فهم آيات دچار اشكال مي شدند، معني درست را نزد وي باز مي‌يافتند همو اهل بيت (ع) را با قرآن برابرنهاده و از اين رهگذر، امت اسلامي را به كسب معارف قرآن از آنان رهنمون مي شد.
امام علي ابن ابيطالب (ع) در اين بين جايگاهي ويژه داشته و با آموخته هايي كه از مقام رسالت فرا چنگ آورده بود، دانا ترين مردم به قرآن و وحي آسماني بوده است ديگر ائمه هدي (ع) نيز به فراخور درك جستجوگراني كه با آنان سؤالاتي را در ميان نهاده اند ، نظرات ارزنده اي در تبيين مقاصد آيات ارائه داده اند كه در دريافت معنا تكيه گاهي استوار محسوب مي شوند.
اين نظريات و ديدگاههاي ارزشمند كه در جلوه آثار روايي و حديثي ظاهر شده اند،گاه در گشودن معني درست آيات ، بيانگر رهنمودهايي در زمينه توجه به همجواري آنها با ديگر آيات هستند. يحيي بن اكثم، طي نامه اي، سوالاتي را با امام موسي بن جعفر (ع) مطرح ساخته و از محضر وي در خواست نموده است تا بدانها پاسخ گويد: «امام! دربارة سخن خدا كه فرمود: يوسف پدر و مادر خود را بر تخت نشاند و همه براي او به خاك افتادند چه مي توان گفت؟ آيا براستي يعقوب و فرزندانش به يوسف سجده كردند؟ امام فرمودند: سجده يعقوب و فرزندانش به يوسف به خاطر سپاس از خداوند بود كه پراكندگي شان را جمع آورده بود. آيا نمي‌نگري كه يوسف (در آية بعد) در شكرگزاري از خدا گفت: بار پروردگارا تو از پادشاهي نصيبي عطايم نمودي و از تأويل رويا آگاهم ساختي؟»
با اين توضيح در حقيقت مي توان نتيجه گرفت نخستين انگيزه اي كه در پيدايش علم تناسب مؤثر افتاده است، پرده برداري از معناي درست و دقيق آيات است كه وجهة عمل عموم تفسيرگويان قرآن كريم قرار دارد) .
و همچنين در روايتي آمده كه (از امام باقر (ع) سئوال كردند كه چرا قصر نماز مسافر را واجب مي فرماييد، درحاليكه در آيه قرآن آمده است «اذا ضربتم في الارض فليس عليكم جناح ان تقصروا من الصلاة» (نساء/101) و كلمه جناح دلالت بر وجوب ندارد، بلكه دلالت بر جواز دارد. حضرت فرمودند: اين مطلب به دليل آيه ديگري از قرآن است كه «لاجناح» را به معناي وجوب استعمال كرده است، آنجا كه مي‌فرمايد: «فمن حج البيت اواعتمر فلا جناح عليه ان يطوف بهما».1
همين تناسب آيات و يكپارچگي متن قرآن است كه موجب شده، يك شيوه تفسيري مستقل به نام تفسير قرآن به قرآن شكل گيرد، بنابراين ريشه تفسير قرآن به قرآن، تناسب و هماهنگي ميان اجزاء اين كلام آسماني است؛ چنانكه در زمان ائمه (ع) نيز اين شيوه مرسوم و متداول و مورد تأييد آن بزگواران بوده است.
(همچنين شيوه مفسرين بزرگ شيعه و اهل سنت هم، تفسير قرآن با قرآن بوده است. علامه مجلسي (ره) كه آيات قرآن را در «بحارالانوار» در اول هر فصل دسته بندي مي كند، ظاهراً منظورش تفسير قرآن باقرآن بوده است، همچنين در تفسير مجمع البيان و تفاسير اهل سنت،گاهي از آيات براي تفسير يك آيه، استفاده مي شده است.
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه
