مباحث رشته ها,عمومی رشته ها
راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی
تحقيق راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی متشکل از 31 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
0
تعداد صفحات
فرمت
4,298
کیلوبایت
حجم فایل
18,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی با تعداد 0 صفحه در دسته بندی مباحث رشته ها,عمومی رشته ها با حجم 4,298
کیلوبایت و قیمت 18000 تومان و فرمت فایل با توضیحات مختصر تحقيق راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی متشکل از 31 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت ...و عنوان انگلیسی Solutions for first grade students to be interested in calligraphy را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
![راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی](https://prodocfile.ir/images/31015287.jpg)
توضیحات فایل:
تحقيق راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی متشکل از 31 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشی از محتوا ::
فهرست مطالب
1.مقدمه.....................................................................................................................5
2.توصیف وضع موجود............................................................................................6
3.بررسی شواهد1......................................................................................................9
4.شواهدمحیطی........................................................................................................10
5.شواهدکتابخانه ای................................................................................................10
6.تجزیه وتحلیل شواهد..........................................................................................14
7.انتخاب راه حل موقتی.........................................................................................21
8.اجرای راه حل جدیدوموقتی..............................................................................21
9.شواهد2.................................................................................................................23
10.مقایسه شواهد1و2..............................................................................................29
11.اعتباربخشی وارزیابی شواهد............................................................................30
فهرست جداول
1.جدول شواهد1 .....................................................................................................14
2.جدول شواهد2......................................................................................................15
3.جدول تحليل پرسشنامه والدين...........................................................................17
4.جدول تحليل پرسشنامه همكاران.........................................................................19
5.جدول شواهد2 .....................................................................................................24
6.جدول تحليل پرسشنامه همكاران........................................................................26
7.جدول تحليل پرسشنامه والدين..........................................................................28
1- 2مقدمه:
داشتن دست خط خوب یکی ازکلیدهای موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمارمی رودچراکه نوشتن یکی ازابزارهای دائمی ومهم دانش آموزان برای تکمیل فرایندیاددهی – یادگیری هست خط زیباتجلی عالم معنادرجلوه ی صورت است.
برای آموزش خط بایدبه دوران دبستان بیشترتوجه شودوآموزش های اولیه به کودکان داده شوددرحال حاضرنیزاگردردوره دبستان ازمعلمان خوش خط استفاده کنیم ومعلمان نیزبه خوش خطی وخوانایی خط کودکان بیشترتوجه کننددانش آموزان ازهمان پایه وابتداباخط خوش آشناشده وسعی می کنندبه نحوه نوشتن خودبیشترتوجه کننداگر معلم به این مساله توجه کندبچه هانیزبه اهمیت خط پی خواهندبردازآنجاکه خط وخوشنویسی نیازروزمره افراددرجامعه است،لذابایدبیش ازاین درمدارس موردتوجه قرارگیرد.
سایررشته های هنری راهرکس بنابرعلاقه خودواستعدادخودمی توانددرخارج ازمدرسه نیزآموزش ببینداما خط که یک نیازروزمره جامعه است بایدبیشترموردتوجه قرارگیردوحتی بصورت یک درس مستقل درمدارس آموزش داده شودمادرمدارس معلم هنرداریم امادرهیچ مدرسه ای معلمی که درارتباط باخط تحریری بتواند تعلیم دهدوجودندارد.
2 – 2توصیف وضع موجود
شهرستان سرخس سرزمین خاستگاه خورشید درشمال شرقی ترین نقطه ایران اسلامی(نقطه صفرمرزی)درطول جغرافیایی60درجه و13دقیقه تا61درجه و14دقیقه وعرض جغرافیایی35درجه و53دقیقه تا36درجه و39دقیقه واقع شده است.این شهرستان ازطرف شمال به کشورترکمنستان وقسمتی ازدشت خاوران وازمشرق به رودخانه تجن(هریرود)وترکمنستان،ازجنوب به دشت ابیوردوتربت جام ونهایت ازغرب به ارتفاعات مرزداران وجهانگیرکه دنباله هزارمسجدمی باشد محدودمی گردد.
شیب عمومی این دشت ازسمت جنوب به سمت شمال می باشد.قسمت غرب این جلگه که به دشت های مرتفع باشن های روان پوشیده شده محدود می گردد.همیشه درمعرض خطرفرسایش بادی قرارداشته جهت وزش غالباغربی اندازه گیری شده است که دردشت کنبدلی باحرکت شن های روان همراه است.
واژه سرخس ازنظرلغت دارای معانی گوناگون است ازآن جمله گیاهی است دارای ساقه زیرزمینی،نام گیاهی دارویی است که آن راگیل داروگویند.نام نوعی پرنده است،عده ای معتقدندنام آن برگرفته ازشخصیت هاوافراد تاریخ است،امابه طورقطع ازوجه تسمیه آن اطلاع کافی دردست نیست.
سرخس راکه بعضی بنای آن رابه سرخس بن گودرز ایرانی وبعضی به افراسیاب تورانی نسبت داده اند،برخی نیز معتقدندقدمت آن به دوره ساسانی می رسد.سرخس ازدیربازبه نام های ساریگو،ساریکا،ساریگا،سرخس افراسیابی،سرخس نو،سرخس ناصری خوانده شده است.
معلمان و دبیران
اقدام پژوهی بررسی راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان پایه اول به خوشنویسی
![اقدام پژوهی بررسی راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان پایه اول به خوشنویسی](https://prodocfile.ir/images/25050014.jpg)
3,000 تومان
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درسنامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانشآموزان، سناریوی آموزشی، بکآپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بکآپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بکآپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بکآپ آتلیه