مباحث رشته ها,مبانی نظری
مبانی نظری عملکرد شناختی، هوش، حافظه، توجه
مبانی نظری پعملکرد شناختی، هوش، حافظه، توجه دارای 29 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
29
تعداد صفحات
word
فرمت
67
کیلوبایت
حجم فایل
33,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان مبانی نظری عملکرد شناختی، هوش، حافظه، توجه با تعداد 29 صفحه در دسته بندی مباحث رشته ها,مبانی نظری با حجم 67
کیلوبایت و قیمت 33000 تومان و فرمت فایل word با توضیحات مختصر مبانی نظری پعملکرد شناختی، هوش، حافظه، توجه دارای 29 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد. ...و عنوان انگلیسی Theoretical foundations of cognitive function, intelligence, memory, attention را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
مبانی نظری پعملکرد شناختی، هوش، حافظه، توجه
دارای 29 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع :انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل:WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::
مقدمه
شناخت در درجه¬ی اول به چیزهایی مثل حافظه، توانایی یادگیری اطلاعات جدید، گفتار، خواندن و درک مطلب اشاره دارد. در اغلب افراد سالم مغز قادر به یادگیری مهارت¬های جدید در هر یک از حوزه¬های ویژه، در دوران کودکی است در واقع عوامل گوناگون از جمله پیری و بیماری در طول زمان بر عملکردهای شناختی تأثیر می¬گذارد و در نتیجه منجر به از دست دادن حافظه و غیره می¬شود. عملکردهای شناختی اشاره به توانایی فرد در پردازش افکار دارد و مهم¬ترین حوزه¬های شناختی در ارزیابی¬های عصب روان¬شناختی شامل هوش، حافظه، توجه، حافظه¬ی کاری، عملکردهای اجرایی، ادراک، زبان و سرعت پردازش اطلاعات می¬باشد (ری ، کسل ، اگوستینا ، 2009 به نقل از بدیع، 1390).
.............
تعریف و ویژگی ها
عملکرد شناختی مجموعه فرایند فکری است که به درک و آگاهی از تفکرات و ایده¬ها می¬انجامد. این مجموعه شامل تمام جنبه-های ادراک، تفکر، استدلال و به یاد آوردن می¬باشد (جیمز ، 2014).
عملکرد شناختی ضعیف با چگونگی یادگیری رویدادی گران¬بار، ظرفیت حافظه¬ی کوتاه مدت، کاهش سطح هوشیاری و توجه منحره شده ارتباط دارد (مورتن ، هوستراپ ، هرتز و بونده ، 2010).
...........
ابعاد عملکرد شناختی
عملکرد شناختی شامل ابعاد مختلفی می¬باشد. این ابعاد هر یک محتوای بسیار بزرگی از مطالب را دربر می¬گیرد. بنابراین شناخت هر یک به نوبه¬ی خود حائز اهمیت بوده و نیازمند مطالعه¬ی دقیق می¬باشد.
........................
هوش
یکی از بحث برانگیزترین پدیده¬های روانی است که هنوز ماهیت آن تا حدود زیادی ناشناخته است. با وجود کوشش¬های گسترده¬ی روان¬شناسان، هنوز هیچ تعریف دقیق و روشنی که همگان بر آن توافق داشته باشد، ارائه نشده
............
حافظه
حافظه دانشی است که در مغز ذخیره می¬شود، فرایند کسب، تحکیم و بازیابی این دانش، اساسی¬ترین و مهم¬ترین عملیات مغز است. تعداد کمی از فرایندهای شناختی شامل بازشناسی، زبان، برنامه¬ریزی، حل مسأله، تصمیم¬گیری و خلاقیت می¬توانند به طور مؤثر و بدون مشارکت حافظه کار کنند (بدلی ، 2002).
..............
حافظه¬ی کوتاه مدت یا حافظه¬ی فعال
در حافظه¬ی کوتاه مدت اطلاعات عمدتاً به صورت صوتی یا شنیداری رمزگردانی می¬شوند، اما این حافظه از رمزهای دیگری چون رمزهای
..........
حافظه¬ی درازمدت
حافظه¬ی تمام عمر، حافظه¬ی درازمدت نام دارد. این حافظه هر آن چه را که در طول زندگی فرا می¬گیریم در خود جای می¬دهد. چنان که بیشتر گفته شد، اطلاعات رسیده به مخزن حسی اگر مورد توجه قرار گیرند به حافظه¬ی کوتاه مدت انتقال می-یابند، و اطلاعات رسیده به حافظه¬ی کوتاه مدت نیز اگر تکرار و مرور شوند و با اطلاعات قبلاً آموخته شده¬ی ما مرتبط گردند، به حافظه¬ی درازمدت انتقال می¬یابند. به سخن دیگر برای اینکه اطلاعات از حافظه¬ی کوتاه مدت یک مرحله فراتر رفته و به حافظه¬ی درازمدت انتقال یابند، باید رمزگردانی شوند. منظور از رمزگردانی تغییر شکل دادن یا به حالت انتزاعی در آوردن اطلاعات یعنی بازنمایی آن¬ها به صورتی به غیر از صورت اولیه است (کامیا ، ماگیاری-کوپه و شیرائیشی ، 2014).
............
علت فراموشی اطلاعات از حافظه¬ی کوتاه مدت
از آنجا که گنجایش حافظه¬ی کوتاه مدت محدود است، به سرعت از اطلاعات پر می¬شود. وقتی که حافظه¬ی کوتاه مدت پر شد، برای اینکه اطلاعات تازه¬ای وارد آن شوند، اطلاعات قبلی باید از آن خارج شوند. به این پدیده جانشینی می¬گویند. بنابراین یک عامل مهم فراموشی یا حذف اطلاعات از حافظه¬ی کوتاه مدت، جانشینی مطالب جدید با مطالب قدیمی است. علت دیگر فراموشی اطلاعات از حافظه¬ی کوتاه مدت حذف خود به خودی آن¬ها بر اثر گذشت زمان یا محو اثر است. این نظریه به نظریه¬ی رد یا رد حافظه شهرت دارد. طبق این نظریه، اطلاعات ذخیره شده در حافظه¬ی بلندمدت را می¬توان ردها یا آثاری دانست که در طول زمان محو می¬شوند (السون و هرگنهان، 1997، ترجمه¬ی سیف، 1389).
..........
علت فراموشی اطلاعات از حافظه¬ی درازمدت
روان¬شناسان عموماً بر این عقیده¬اند که اطلاعات وارد شده به حافظه¬ی درازمدت به عکس حافظه¬ی کوتاه مدت هرگز از بین نمی-روند، و با بودن شرایط مناسب همیشه قابل بازیابی هستند. با وجود این صاحب نظران چندین علت برای به یاد نیامدن اطلاعات اطلاعات از حافظه¬ی درازمدت ذکر کرده¬اند.
..........
نوروآناتومی حافظه
تحقیقات عصب شناختی و نوروآناتومی از بیماران آسیب مغزی و اخیراً مطالعات تصویربرداری کارکردی نشان داده¬اند
............
توجه
یکی از سوالات اساسی نوروسایکولوژی این است که چه ارتباطی بین مغز و روان برقرار است. برای پاسخ به این سوال لازم است نخست به سوال¬های دیگر از قبیل چگونگی دریافت پیام و واکنش نسبت به آن و انتخاب الگوی رفتار یا پاسخ مناسب است بپردازیم. رفتارهای جانوران نخستین به علت محدودیت ظرفیت
...........
پایه¬های عصب شناختی توجه
به نظر می¬رسد که در توجه انتخابی دو دستگاه جداگانه در مغز در کارند. یکی از این دو دستگاه مسئول ویژگی¬های ادراکی شی از قبیل شکل و رنگ و مکان در فضاست. این دستگاه عهده¬دار گزینش شی از میان اشیا بر.........
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روان‌شناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه
