مباحث رشته ها,مشاوره و روانشناسی
بررسي تفاوت سبک اسنادي کودک عادي و کودک عقب مانده ذهني
هر ساله ميزان قابل توجهي ازمنابع انساني واقتصادي جامعه به علت عقب ماندگي ذهني دانش آموزان در سنين مختلف به هدر مي رود. هرچند تلاش هاي از قبيل توجه به مسائل بهداشتي وتغذيه نوزادان وجلوگيري از حامله شدن مادران در سنين بالا ، ناسازگاريهاي خوني ، اختلافات هورموني ... انجام مي شودوليکن ...
0
تعداد صفحات
فرمت
69
کیلوبایت
حجم فایل
27,000 تومان
قیمت فایل
فایل با عنوان بررسي تفاوت سبک اسنادي کودک عادي و کودک عقب مانده ذهني با تعداد 0 صفحه در دسته بندی مباحث رشته ها,مشاوره و روانشناسی با حجم 69
کیلوبایت و قیمت 27000 تومان و فرمت فایل با توضیحات مختصر هر ساله ميزان قابل توجهي ازمنابع انساني واقتصادي جامعه به علت عقب ماندگي ذهني دانش آموزان در سنين مختلف به هدر مي رود. هرچند تلاش هاي از قبيل توجه به مسائل بهداشتي وتغذيه نوزادان وجلوگيري از حامله شدن مادران در سنين بالا ، ناسازگاريهاي خوني ، اختلافات هورموني ... انجام مي شودوليکن ... ...و عنوان انگلیسی Investigating the difference in documentation style of a normal child and a mentally retarded child را می توانید هم اکنون دانلود و استفاده نمایید
توضیحات فایل:
مقدمه :
هر ساله ميزان قابل توجهي ازمنابع انساني واقتصادي جامعه به علت عقب ماندگي ذهني دانش آموزان در سنين مختلف به هدر مي رود. هرچند تلاش هاي از قبيل توجه به مسائل بهداشتي وتغذيه نوزادان وجلوگيري از حامله شدن مادران در سنين بالا ، ناسازگاريهاي خوني ، اختلافات هورموني ... انجام مي شودوليکن اين مسئله همچنان يکي از مشکلات اساسي هرجامعه اي مي باشد.
يکي از مسائلي که درزندگي کودکان عقب مانده ذهني ممکن است زياد باشد مسئله شکست بيشتر درزندگي آنها باشد . درواقع شکست يک پيامد منفي است که اگر بطور مکرر رخ بدهد منجر به کاهش انگيزه در افراد شود بخصوص اگر اين فرد عقب مانده ذهني باشد که باعث ارزشيابي نادرست آنها از خود وناديده گرفتن تواناييهاودر نتيجه احساس ضعف وناتواني در آنها ميگردد.
عوامل زيادي در موفقيت وشکست دانش آموزان دخالت دارند وطبق تحقيقات انجام شده يکي از اين عوامل نحوه اسناد دادن آنها مي باشد بدين معني که اسناد نامطلوب منجر به کاهش انگيزش در آنها مي شود. تئوري اسناد از تئوريهاي شناختي انگيزش است که هدف آن بررسي شيوهايي است که افراد ،رويدادها وحوادث راتعيين کرده وبه دنبال روابط روابط علت ومعلولي بين آنها هستند.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه ...........................................................................2
بيان مسئله ............................................................................................3
فرضيه تحقيق ........................................................................................4
تعاريف عملياتي .......................................................................................5
فصل دوم: پيشينه تحقيق
سابقه پژوهش ............................................................................................8
نظريه هايدر...............................................................................................9
جونز وديويس............................................................................ .........10
هارولد کلي......................................................................................... 11
شيور............................................................................................... 12
سه بعدي واينر.................................................................................... 13
خطاها و سوگيري اسناد........................................................................ 14
سوگيري مربوط به جنس....................................................................... 17
اسنادها درمورد خود............................................................................. 18
عاملان در برابرناظران..........................................................................19
سبکهاي انتسابي.................................................................................. 20
نتسابهاي درماندگي انسان.................................................................... 22
اسناد مربوط به بازده...................................................................... 24
اسناد بعد از موفقيت وشکست............................................................ 25
اسنادها ورفتار .............................................................................. 27
تعريف استثنايي .............................................................................28
گروهبندي دانش آموزان استثنايي...................................................... 29
تاريخچه عقب ماندگي ذهني ........................................................... 30
تعريف عقب ماندگي ذهني .............................................................. 31
رفتار سازشي...............................................................................35
طبقه بندي کودکان عقب مانده .......................................................... 37
گروه آموزش پذير ....................................................................... 39
تحقيقات داخلي وخارجي.................................................................41
فصل سوم: روش اجراي تحقيق
روش طرح وتحقيق ..................................................................... 44
جامعه آماري ...............................................................................44
نمونه آماري.................................................................................44
ابزار تحقيق .................................................................................45
روش اجراي تحقيق........................................................................45
روش تجزيه وتحليل ......................................................................46
فصل چهارم : تجزيه وتحليل اطلاعات
تجزيه وتحليل اطلاعات ...............................................................48
فصل پنجم : بحث ونتيجه گيري
نتيجه گيري ..................................................................................65
پيشنهادات .....................................................................................66
محدوديتهاومشکلات .......................................................................67
منابع
منابع............................................................................................69
ضمائم
ضمائم ....................................................................................... 73
علوم انسانی,روان شناسی
تحقیق بررسي سطح اضطراب معلمان كودكان استثنايي (عقب مانده ذهني) و معلمان كودكان عادي
35,000 تومان
علوم انسانی,روان شناسی
تحقیق مقایسه استرس و شیوه های مقابله با استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان بهنجار
35,000 تومان
عمومی,سایر
پاورپوینت بررسی رابطه ی فشار روانی کودکان عقب مانده ذهنی بر رشد اجتماعی کودکان عقب مانده ها
25,000 تومان
عمومی و متفرقه
پاورپوینت بررسی رابطه ی فشار روانی کودکان عقب مانده ذهنی بر رشد اجتماعی کودکان عقب مانده ها
27,079 تومان
پروداک فایل
تسهیل در دسترسی به فایل مورد نظر در فروشگاه های فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی
جستجو و دریافت سریع هر نوع فایل شامل: دانشگاهی: مقاله، تحقیق، گزارش کارآموزی، بررسی، نظری، مبانی نظری
آموزشی و تدریسی: پاورپوینت، فایل، پروژه، درس‌نامه، طرح درس روزانه، درس پژوهی، یادگیری، آموزش، معلم، دانش‌آموزان، سناریوی آموزشی، بک‌آپ کودک.
فناوری و دیجیتال: دانلود، بک‌آپ، ppt، اتوکد، قابل ویرایش، حسابداری، سامسونگ دیجیتال، pdf.
روانشناسی و علوم تربیتی: پاورپوینت، طرح درس نویسی
هنری و طراحی: معماری، عکاسی، وکتور، طراحی
سایر: تم تولد، بک‌آپ تولد، ابتدایی، خرید دانلود رایگان، اصول، کورل، بک‌آپ آتلیه
