تحقیق تاثیر رنگ بر حافظه کودکان دبستانی

تاثیر رنگ بر حافظه کودکان

چکیده:
در پژوهش حاضر تأثیر رنگ بر حافظه کودکان اول دبستان پسرانه شهید عباسپور شهرستان کرج در سال 84-1383 مورد آزمون قرار گرفته است. جامعه آماری و تعداد دانش آموزان، آزمون شده 42 نفر می باشند که با استفاده از روش دو گروه مستقل و تصادفی مورد سنجش قرار گرفته اند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش یک سری تصاویر که تعداد آنها 20 عدد بوده است و به صورت رنگی در همان تعداد بصورت سیاه و سفید تهیه شده است و هر دو گروه با یک سری از این تصاویر یعنی گروهی با تصاویر رنگی و گروه دیگر با تصاویر سیاه و سفید مورد سنجش قرار گرفته اند. مسأله در این پژوهش این بود که آیا رنگ بر حافظه تأثیر مثبت دارد. آیا بین رنگ و حافظه رابطه مستقیم است، که با انجام عملیات آماری که در این پژوهش از آزمون t دو گروه مستقل استفاده شده و پس از تجزیه و تحلیل نتایج زیر بدست آمده که اولاً رنگ بر حافظه تأثیر مثبت دارد، ثانیاً رابطه بین رنگ و حافظه مستقیم است.
هدف پژوهش:
بررسی و تعیین تأثیر رنگ بر حافظه دانش آموزان کلاس اول شهرستان کرج
جامعه آماری :
چنانچه اشاره شد فرضیه تحقیق مطالعه رنگ بر حافظه کودکان کلاس اول دبستان پسرانه شهرستان کرج می باشد به همین منظور تعداد 42 کودک انتخاب شده و به کمک تصاویر رنگی و سیاه و سفید مورد آزمایش قرار گرفته اند که 21 نفر توسط تصاویر رنگی و همین تعداد توسط تصاویر سیاه و سفید مورد سنجش قرار گرفتند.
روش تحقیق:
در این نوع پژوهش آزمون برای مقایسه دو گروه مستقل است که پژوهشگر از دو گروه آزمودنی استفاده کرده و تأثیر متغیرهای آزمایشی را در این دو گروه تعیین می کند. لذا پژوهش حاضر، تحقیق از نوع مستقل است.